带刀门神第83章 大脑何时发育成熟2
小谢看到队友匆忙出脚后背晃得失去重心赶紧跑过去补位。
香江队7号球员在中路连续过人后观察了一下选择了自己带球前突。
而10号球员和8号球员的交叉跑位把盯防自己的球员带走恰好给7号球员让出了一条通路! “漂亮漂亮。
” 彭小文小声为对手的这次配合喝彩。
香江队这次短距离传控配合打的很成功。
小谢速度比7号球员快一些但是7号球员观察形式后选择了向边路空档分球! 10号球员跑位意识的确非常强那一片区域已经空无一人! “出击啊!哎呀出击啊!” 看台上的观众们也有些着急了。
曲寒冰显然受到了影响他犹豫了一下真的就出击了! “……” 彭小文无语地朝看台上瞄了一眼但是曲寒冰的选择唉! 在曲寒冰往外面跑了三四步之后10号左脚传球曲寒冰立即转向但肯定是来不及了8号球员用身体扛住两名防守队员抢先捅了一下将球打进了空门。
“阿冰!你不要出击的啦!” 曲寒冰低着头没有吱声默默地把球从球网里拿出来。
“你得有自己的判断那个球根本就不需要出击!” 小谢不满地朝着曲寒冰喊道。
队友们跑过来劝小谢小谢很不高兴地跟队友也吵了几句。
“没事没事!没事不就丢了个球嘛!” 队友跑过来拍着曲寒冰肩膀安慰他。
看台上先是想起来遗憾的唏嘘但他们还说选择了鼓掌对孩子们进行鼓励。
当然那掌声稀稀拉拉的。
彭小文有些无奈地摇摇头但他还是选择了闭嘴。
毕竟现在自己也只是个十三四岁的球员并不是上辈子那个老师的角色。
大学里体系化地学习过运动医学和运动心理学尤其是在读了古指导着作之后又钻研过大脑科学与青少年体系化训练之间的科学关系彭小文知道此时对小曲而言不管是指责还是安慰都不会有什么用处。
还是那个原因大脑前额叶皮层没有发育成熟还无法妥善处置压力。
25岁发育成熟之后的成年人面对强烈的刺激和压力会有四种处置方式。
逃、战、僵、怂。
逃就是逃离打不赢就跑处理不了暂且回避。
战就是战斗遇强则强硬扛下来反弹回去。
僵就是躺平装死崩溃爱咋咋地就这一堆。
怂就是顺从讨好都听你的都是你对管它对错您高兴就行。
这四种处置方式就是人类本能里的四种工具人人都应该会。
你只需要根据情况选择最合适的一种先进行应对先处理和安防情绪。
等到情绪稳定了再去想办法怎么收拾烂摊子说想办法挽回还是果断止损。
同时掌握了四种技巧并且能够灵活运用这才叫做“发育成熟”。
但其实很多人即便在25岁大脑前额叶皮层停止发育了可能也没有完全掌握这四种技巧和工具。
倘若是只掌握了其中一种工具然后尝试用这一种工具处理所有问题这就是问题了。
这个研究成果从世纪初就已经开始了2018年这套理论工具和“CPTSD”概念才正式被世卫组织纳入到精神疾病系统之中。
心理学层面上“童年阴影”和“原生家庭影响轮”从这时候起有了科学依据。
再到后来2023年的时候这个理论才有了科普性专着又过了不少年头高校才正式根据这个研究成果和相关临场案例编撰出系统的教程。
刚刚小谢的这种指责内容都对但形式和场合选择上就有问题了。
如果是教练如果不是在这种场合而是在私密场合那么小曲能够很快理解并接受并且他还会知耻后勇迅速提升。
这个“知耻后勇”不是个新词了然而一直都存在误会。
因为你的最终目的是让他“勇”然而并不是你羞辱他他就“知耻”了! 恰恰相反不少情况下他的大脑会歪曲处理认为这是你的针对然后把战斗方向和枪口调整到批评他的人…… 这就是大脑的工作机制而已。
“小谢!你给我过来!”古指导果然出面了他招招手喊道:“陈骁扬!你也给我过来今天这个场上队长你怎么当的!” 哈辉指导一溜小跑跑过去球门里搂着曲寒冰小声嘀咕了一通…… 热身赛不仅仅是锻炼技术和战术关键节点的心理支持也至关重要。
这是古指导那本书里的内容。
老爷子在那书里甚至很刻薄的说华国青训体系的最大问题就是只训练身体不训练脑子。
为啥少年队能够跟欧洲不相上下呢? 那是因为少年阶段大家脑子都没发育成熟! 随着年龄的成长人家身体大脑一起发展了。
所以成年之后你踢不过人家有什么奇怪的吗? “古指导!得换人!”哈辉做着手势指指曲寒冰的脚踝。
好吧这哥们又伤了! 但其实大概率他这是“逃”。
这是小曲应对压力常用的处置方式。
“彭小文死哪去了!”古指导没好气地喊了一嗓子。
“没死没死还有气还能抢救一下呢!” 彭小文嬉皮笑脸地举手示意。
场上场下的队友们全都笑了起来。
看台上距离近听到这句对话的观众们也都乐得前仰后合。
彭小文是用粤语喊的故意喊给他们听的。
古指导也被逗乐了招着手笑骂道:“给我滚过来!” 如果你把古指导刚刚的没好气当做是“压力”那这就是“怂”就是“讨好”。
那如果说你不会这个招术你只会“战斗”那就呵呵了。
能战会怂适时进退偶尔示弱似乎这才是成熟应该具备的。
在哈辉指导和替补队员的搀扶下曲寒冰难过的用手抹着眼泪。
小谢非常内疚地跑过来拥抱他向他道歉。
看台上的观众们也热烈鼓掌大声喊着他的名字让他加油。
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