农村穷小伙的逆袭第236章 光语图鉴与新生

秋分这天林宇收到一个沉甸甸的包裹来自挪威北极圈附近的极光观测站。

包裹里是本厚厚的牛皮纸笔记本封面上烫着一行银字：《光语图鉴》。

翻开第一页是观测站站长的字迹：“收集了全球137种光语信号有些是你们设计的有些是当地人自发创造的或许能给你们些启发。

” 林宇和江诗雅坐在会议室里一页页仔细翻看。

里面不仅有各种光语的示意图还有附带的故事： 阿拉斯加的淘金者用篝火的明灭传递矿脉信息三长两短代表“发现金矿”；尼泊尔的登山队在雪山上用冰镐反射阳光闪光三次表示“需要氧气”；亚马逊的部落用萤火虫串成灯链顺时针转动代表“猎物向东跑了”…… “你看这个”江诗雅指着其中一页上面画着盏挂在椰树上的油灯旁边标注着“菲律宾渔民的光语：灯在椰叶间晃动三次是‘网住大鱼了’”“这不就是我们‘光语墙’的原始版本吗？” 林宇点头。

他发现这些自发形成的光语都带着强烈的地域印记——沙漠里的光语短促有力雨林里的则缠绵悠长就像不同地方的方言。

下午研发部的同事拿着新出炉的光语发射器走进来。

这是个巴掌大的金属盒能预设12种光语模式按下对应按钮就能发出不同频率的闪光。

“测试过了在暴雨和浓雾里都能穿透射程比手电筒远三倍。

” 林宇按下“求救”模式发射器立刻发出急促的红白交替闪光。

窗外正在调试无人机的实习生看到闪光立刻操控无人机朝会议室飞来悬停在窗外晃了晃机翼——这是“收到信号”的回应。

“可以批量生产了”林宇关掉发射器“优先配发给山区学校和远洋渔船。

” 消息传到山区时正赶上一所希望小学的孩子们上科学课。

老师用简易光语发射器演示摩尔斯电码孩子们眼睛瞪得溜圆。

当“你好”的光信号从教室窗户传出去对面山头上的护林员立刻回了信号全班爆发出欢呼。

“老师我们能给城里的笔友发信号吗？”一个扎羊角辫的小女孩举着发射器眼里闪着光。

老师笑着点头：“当然可以光跑得比快递快呢。

” 远洋船队的反馈来得更直接。

三周后渔业公司发来感谢信附带段视频：一艘渔船在风暴中失联靠光语发射器的信号被附近的货轮发现船员全部获救。

船长在视频里抹着眼泪：“要不是这玩意儿能穿透巨浪我们早喂鲨鱼了。

” 林宇把这些反馈整理成档案和那本《光语图鉴》一起放进陈列柜。

柜子里还躺着最初的那台光语原型机按钮已经磨得发亮。

这天夜里他做了个梦。

梦见自己站在一片无垠的草原上手里的光语发射器不断闪烁远方的光点像星星一样回应。

他试着按了下“问候”模式无数光点从草原、森林、海岛、冰原涌来在头顶汇成光的银河。

醒来时晨光正透过窗帘缝隙照在脸上。

林宇摸出手机看到一条新消息来自那位挪威观测站的站长：“昨晚极光爆发我们用你寄的发射器给极光打了信号它居然回应了——绿色的光带晃了三下像在说‘你好’。

” 他走到窗边推开窗户清晨的风带着桂花香涌进来。

远处的操场上几个孩子举着自制的纸灯笼跑来跑去灯笼上的剪纸在晨光里投下晃动的光斑像在说着什么秘密。

林宇忽然明白光语的真正意义从来不是创造一套标准的密码而是让每个地方的人都能找到属于自己的表达方式。

就像极光会回应观测站的信号每个用心发出的光点终会在某个角落得到温柔的回响。

他转身走进实验室准备给《光语图鉴》添上新的一页——关于如何用月光调制信号那是昨夜梦里草原上传来的秘密。

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